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《小学生之友》是江西省教育厅主管，江西教育期刊社主办的、面向全体小学生的综合性少儿期刊。刊物遵循“引导健康成长，开发多元智能，倡导快乐学习，丰富童年生活。”的办刊宗旨，始终以培养健康优秀的少年儿童为己任，为提高提高少年儿童综合素质而努力。
中旬刊：当当侦探社、科幻营地、探索空间、人体奥秘我知道、魔幻小镇、科学小博士、神笔小马良、开心一刻、借点智慧、探索先锋，奇趣自然、科技了望塔、军事探秘、数学故事会
下旬刊：太阳雨、“友迷”故事汇、趣味英语、美文七彩虹，小友漫客，诗词赏析，品味名著、等你敲门、大手牵小手、小记者大擂台、万老师信箱三本刊物均为国际32开，版面精美、图文并茂；内容丰富多彩，风格轻松活泼。
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论文的研究意义可以从两个方面写：一是理论意义，第二个是实践意义。理论意义可以总结前人的研究，然后写写自己的论文有什么理论上的创新。实践意义可以写对某一问题解决的指导意义。具体的写作可以套用下面的框架：
本文在前人基础上，总结了**的研究方法，并提出了自己的见解，对**方面有一定的创新作用和指导意义。在实践上，本文的意义重大，为**行业的发展起到了良好的借鉴作用。
当然方法不是唯一的，我们不必拘泥于这种形式，只要内容是关于论文研究内容的作用和意义的都可以写进去。一般来说，研究意义的字数大致在300-500之间。
如：例1：本文的理论意义在于将柯克帕特里克的四级评价模型运用于旅游饭店业的员工培训评估中，深化了层级评估模型的实用意义，更加说明培训评估理论的重要性。本文的现实意义是为旅游饭店管理者解决员工培训评估工作中的困扰，规划评估流程。
例2：欠发达地区政府，在信息技术应用的程度和电子政务发展的阶段上，尚处于整合信息资源、完善政务流程的初级阶段;同时电子政务项目往往涉及到信息技术、信息服务、施工管理、运行模式以及深度开发应用等多个领域。因此，要使电子政务项目获得成功，就必须在理论和技术上有新的突破，寻求实践运用的新发展，通过挑战传统的主流模式，进行理论、技术和实践的创新，研究和提出电子政务项目建设的新观点和新方法。在这个历史条件下，既为相关理论研究提供了良好的环境，也对这方面的理论探讨提出了迫切的要求。本文旨在这些方面能略尽微薄之力，为我国欠发达地区电子政务的建设和发展提供一些咨询和参考。
